Berikut Ini Macam-Macam Pendekatan Pembelajaran yang Efektif Diterapkan di Kurikulum Merdeka pada Jenjang SD Hingga SMA!

Detik.net_Berikut ini beberapa macam pendekatan pembelajaran yang efektif dan dapat diterapkan di kelas.

Pendekatan pembelajaran ini bisa diterapkan di berbagai jenjang, mulai dari jenjang SD, SMP, SMA maupun SMK.

Sebagaimana yang dipahami, pendekatan pembelajaran adalah rangkaian tindakan yang terorganisir berdasarkan prinsip tertentu yang terarah dengan sistematis kepada tujuan pendidikan yang hendak dicapai.

Seiring perkembangan zaman dan modernisasi, maka semakin banyak pendekatan yang dapat dilaksanakan untuk kegiatan belajar-mengajar.

Berbagai Pendekatan Pembelajaran

Dilansir dari buku Metodologi Pembelajaran: Strategi, Pendekatan, Model, Metode Pembelajaran karya Lufri, Ardi, Relsas Yogica, Arief Muttaqiin, dan Rahmadhani Fitri (2020:36-43), berikut adalah berbagai pendekatan yang dapat digunakan sesuai tujuan pembelajaran:

1. Pendekatan Induktif

Pendekatan ini dimulai dari hal khusus menuju ke hal yang umum alias mulai dari contoh-contoh untuk menuju ke suatu kesimpulan.

Sebagai contoh: manusia akan mati, hewan akan mati, dan tumbuhan akan mati. Semua yang disebutkan itu adalah makhluk hidup. Maka, kesimpulannya adalah semua makhluk hidup akan mati.

2. Pendekatan Deduktif

Pendekatan ini merupakan kebalikan dari pendekatan induktif, yaitu dimulai dari hal umum menuju hal khusus. Sebagai contoh: setiap logam yang dipanaskan akan memuai.

Maka, kesimpulannya adalah emas, besi, tembaga, dan perak akan memuai jika dipanaskan.

3. Pendekatan Inkuiri-Diskoveri

Pendekatan ini mengarahkan para murid untuk menemukan informasi melalui usaha sendiri tetapi tetap dibimbing tenaga pendidik.

Tahapan kerjanya biasa disebut metode ilmiah, yaitu: melakukan observasi, memberikan pertanyaan, mengajukan jawaban sementara (hipotesis), mengumpulkan data, dan menarik kesimpulan.

4. Pendekatan Lingkungan

Pendekatan ini mengarahkan para murid untuk memanfaatkan lingkungan sebagai sumber pembelajaran. Pendekatan ini sangat cocok untuk pelajaran biologi.

Kegiatan pembelajaran dapat dilakukan di alam bebas maupun di dalam laboratorium, tergantung obyek yang sedang dipelajari.

5. Pendekatan Konsep

Pendekatan ini mengarahkan para murid untuk menguasai konsep dengan benar, jangan sampai terjadi miskonsepsi. Konsep ini mencakup obyek, peristiwa, orang, ide, dan simbol tentang suatu hal.

6. Pendekatan Proses

Pendekatan ini berorientasi kepada proses, bukan hasil. Ini bertujuan untuk melatih daya pikir dan mengembangkannya serta melatih psikomotor para murid.

Para murid tidak hanya diarahkan untuk memahami proses, namun juga bisa mengilustrasikannya atau bahkan melakukan percobaan.

Pendekatan jenis ini juga sangat tepat untuk diterapkan pada pembelajaran biologi, seperti saat mempelajari terjadinya proses fotosintesis.

7. Pendekatan Terpadu

Pendekatan ini bersifat menyeluruh, hingga memadukan berbagai bidang ilmu yang berfokus ke suatu topik secara teoritis maupun praktis.

Ini bertujuan untuk mengembangkan kompetensi para murid secara terintegrasi, yaitu: dapat menguasai dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi, kepribadiannya, dan keterampilannya secara optimal.

Pendekatan ini sangat cocok untuk diterapkan saat mempelajari lingkungan, seperti masalah pencemaran air.

8. Pendekatan Pemecahan Masalah (Problem Solving)

Pendekatan ini melatih para murid untuk memecahkan masalah di dalam suatu bidang ilmu yang sedang ditempuh. Keterampilan memecahkan masalah ini dapat dikembangkan lewat seringnya latihan.

Dengan keterampilan ini, para murid akan jadi manusia yang berkemampuan tinggi, kreatif, kritis, mandiri, dan bertanggung jawab di dalam kehidupan sehari-hari.

Ada berbagai cara yang bisa ditempuh, yaitu: studi kasus, bermain peran (role play), serta penelitian dan diskusi.

Sumber : naikpangkat.com

Demikian informasi ini semoga bermanfaat, silahkan simak informasi lainnya dibawah ini.